Слухачі навчаться розпізнавати реальні причини агресії, слухати і чути про психологічні проблеми та давати поради батькам, щоб відрегулювати поведінку агресивної дитини. А також зменшити емоційний накал у класі, де дуже швидко діти б’ються.

Слухачі навчаться розрізняти апатію, початки депресії та просто надмірну спокійність характеру. Зможуть мотивувати дітей до активності, застосовуючи вправи та прийоми.

У межах безкоштовного майстер-класу ми обговоримо: – Як оцінювати компетентності по НУШ на смартфоні; – Як сформувати паспорт досягнення учня не витрачаючи на це дорогоцінний час педагогів; – Чому важливо звітувати батькам про яскраво виражені компетентності дитини щотижня; – Якісні інструменти для одночасного оцінювання учнів і викладача; – Діджиталізацію процесів кар’єрного консультанта в навчальних закладах/

Про скайп-тренінг: Слухачі навчаться психологічних, дихальних і візуалізаційних методів роботи з тілом та зменшення тривоги, емоційного тиску.

План вебінару: Мета та зміст формувального оцінювання Чек-лист, як інструмент формувального оцінювання (що таке чек-лист, зразки для початкової та старшої школи, пед. працівників тощо) Створення чек-листів до виконаного завдання Формувальне оцінювання під час дистанційного навчання